（3）对课程设计，考核成绩由平时成绩、设计报告和答辩三部分组成，平时成绩主要考察学生平时出勤情况和设计的进展情况，由老师按设计进度定期进行检查，平时成绩可占课程设计总成绩的20％左右；设计报告反映学生的写作能力占40%左右。答辩成绩占40%左右，答辩采用两种方式进行，一种是传统方法，先由学生陈述，再由老师和学生提问，最后给出答辩成绩；另一种方式是两组PK法，先将学生分成3人一组，答辩时由两组同时参加，每个同学向对方组的每个同学提一个问题，要求所提的问题不能重复，要有一定的深度，这样每个同学提3个问题，回答3各问题，老师根据提的问题和回答情况给出成绩。
